Woda potrzebna na co dzień, poniedziałek 20.04

Witam Kochani po weekendzie!

Mam nadzieję, że odpoczęliście troszkę od nauki i jesteście gotowi na nowy tydzień.
Zaczniemy dziś pracę z 4 częścią podręcznika oraz ćwiczeń.  Dzisiejsze zajęcia pomogą nam również w realizacji III modułu projektu " Czytam z klasą".

Ale najpierw posłuchajcie, co dzisiaj dla Was przygotowałam.

Rozpoczniemy od edukacji polonistycznej. 

Przygotujcie zeszyt, podręcznik i ćwiczenie. Zapiszcie datę oraz temat:

Temat: Spotkanie z wierszem Jana Brzechwy pt. " Żaba".

Na początku dowiecie się , kim był Jan Brzechwa.


JAN BRZECHWA-  tak naprawdę nazywał się Jan Wiktor Lesman. Był polskim poetą i autorem wielu bajek i wierszy dla dzieci. Wiersze Brzechwy to świat wielu przygód, w których bohaterami są zwierzęta i rośliny.

Posłuchajcie wiersza " Żaba".

Spróbujcie odpowiedzieć na pytania:

1. Kto jest bohaterem wiersz?
2. Dokąd wybrała się żaba?
3. Jakie porady usłyszała od lekarza?
4.Czy wiersz jest zabawny? Dlaczego?
5.Dlaczego żaba zamieniła się w garstkę proszku?

Czy wiecie, co znaczy chuchać i dmuchać na kogoś ? 
CHUCHAĆ I DMUCHAĆ NA KOGOŚ-  przesadnie dbać, troszczyć się o kogoś.

Zapiszcie teraz w zeszycie metryczkę naszego utworu. Pamiętacie Lekturniki, które wypełnialiśmy w klasie? Zrobimy teraz podobne w zeszycie. 

Pod spodem narysujcie postać głównego bohatera wiersza. 

Otwórzcie teraz ćwiczenia na stronie 4. Przeczytajcie zdania z ćwiczenia 1 i podkreślcie te, które pasują do zaleceń lekarza z wiersz " Żaba". Jeśli macie kłopot, wysłuchajcie wiersza jeszcze raz. 

Następnie odpowiedzcie pisemnie na pytania w zad.2. 

UWAGA! CHCIAŁABYM, ABYŚCIE WYKONALI DO KOŃCA TEGO TYGODNIA SYLWETKĘ GŁÓWNEGO BOHATERA, CZYLI ŻABY UŻYWAJĄC NP. ZAKRĘTEK, ROLEK PO PAPIERZE TOALETOWYM, STARYCH SZMATEK, KARTONÓW. POMYSŁ NALEŻY DO WAS.  

Przedstawiam poniżej kilka pomysłów, z których oczywiście nie musicie korzystać. 

zszywka.pl

Przechodzimy do edukacji przyrodniczej. 
Przygotujcie zeszyt i zapiszcie temat.

Temat: Do czego służy woda? 

Zastanówcie się, do czego ludzie i zwierzęta wykorzystują wodę. Pomogą Wam w tym przygotowane ilustracje. 

  

źródło: pl.123rf.com                                   źródło: pl.123rf.com

 
depositphotos.pl                                                depositphotos.pl

 
slideplayer.pl                                                        slideplayer.pl


Wklejcie ilustracje do zeszytu. Jeśli nie macie takiej możliwości wybierzcie 3 obrazki i narysujcie je w zeszycie.
Następnie pod spodem zapiszcie:
Woda służy do :

• PICIA,
• MYCIA,
• SPRZĄTANIA,
• JEST MIESZKANIEM WIELU ZWIERZĄT.

Obejrzyjcie filmik, z którego dowiecie się,jak należy oszczędzać wodę. 

Otwórzcie teraz ćwiczenie na str. 5 i uzupełnijcie zadanie 4 oraz 5. 

Czas na chwilę przerwy. Sięgnijcie po szklankę wody, która jest cennym źródłem życia. 

Edukacja matematyczna:

Przygotujcie zeszyt oraz ćwiczenie.

Zapiszcie datę . 

Wypełnijcie przygotowaną kartę pracy.Próbujcie obliczać w pamięci. Jeśli nie możecie wydrukować karty, działania po prostu zapiszcie w zeszycie. 

 Mam nadzieję, że była to dla Was świetna zabawa. 

Teraz zatem zastanówcie się, jakie znaki należy wstawić między działaniami.

Pamiętacie znaki >, <,=.

> większy 

< mniejszy 

= równy 

10+2 ........20-9                        16-8.......... 4+4                        20-9..............15+3

11+8........ 9+10                        19-3...........8+8                        6+6.............. 8+4 

Zapiszcie działania w zeszycie .

Na koniec jeszcze tylko wychowanie fizyczne.

Dziś dalej będziecie wykonywać zadania z piłką. Chciałabym, abyście nadesłali mi filmiki, na których zobaczę, jak kozłujecie piłką. 

Do jutra. 

pani Paulina